求是:特权是公平正义的最大敌人

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  8月18日,求是网发布评论员文章《不能让特权侵蚀教育公平》,全文如下:

  教育公平是社会公平的基础和人生公平的起点。如何促进教育公平,让每个孩子都有人生出彩的机会,关系社会和谐稳定、国家长治久安,是人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一。

  古往今来,无数人通过教育的力量,成就了梦想,实现了人生的逆袭。特别是许多贫困地区、偏远山区的孩子,通过寒窗苦读,历经中考、高考乃至考研、读博,改变了自己的命运。教育已成为阻断贫困代际传递、畅通社会流动的重要渠道,教育公平公正已是基本的社会共识、不容破坏的底线。 

  习近平总书记高度重视教育和教育公平,指出“人民群众对教育公平和质量充满期盼”,“要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义”,“努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育”,“让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运”。我们党把教育摆在优先发展的战略位置,将促进教育公平作为国家基本教育政策,作为办好人民满意教育的重要实践,教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

  经过多年的发展,我国教育政策制度体系不断完善,有效保障了教育公平。招生公平是教育公平的底线与前提,通过中考、高考等进行招生,就是为了让每个人有机会通过平等竞争获得优质教育资源。但在教育实践尤其是招生过程中,还不时曝出一些乱象,刺激公众的神经,挑战社会的底线。有的人搞特权,进行权力交换,通过不正当手段为子女谋取优质教育资源;有的内外勾结,提前打通审核关节,搞报名材料造假、入学资格伪造,搞人籍分离、空挂学籍、高考移民等;有的地方为了吸引高层次人才,对其子女教育实行优待、进行照顾,如中考时降分录取、优先录取等。“凌晨三点,我的孩子还在刷题,他们的孩子却靠特权轻松上名校”……以上这些情况虽然属于个例,却让普通群众感到无比愤怒。

  有网友评论:“若竞争无公平,则竞争无意义。”当一些人将教育资源异化为谋利工具,当有的人凭一通电话、一个招呼、一张伪造的成绩单,就轻松挤掉无数寒窗苦读、挑灯夜战的学子,这无疑是对教育公平的巨大挑战,也是对“知识改变命运”理念的严重冲击。

  每一次因招生不公引起重大社会舆情的事件,都体现了人民群众对教育不公现象的零容忍、对破坏规则的强烈反对、对公平正义的执着守望;每一次相关部门对事件的严肃查处,都彰显了党和政府维护教育公平公正的坚定决心。

  维护教育公平公正,核心是反对特权。特权是公平正义的最大敌人,是社会发展进步的绊脚石,也是我们党历来坚决反对的。只有坚决反对特权,特别是防范特权侵蚀招生规则,才能保障教育的权利公平、机会公平、规则公平。这就需要完善相关制度,堵塞漏洞,加强对招生过程的全方位监管,筑牢教育公平防线。加大惩处力度,对招生领域违规违纪违法等问题严肃追责问责,提高破坏教育公平的代价和成本,形成震慑,不让投机钻营者得利,不让埋头苦学者吃亏。

  让每一个人在公平的环境里追逐梦想,社会才能一直充满活力,民族复兴才有更坚实的根基。在建设教育强国的新征程中,不能让特权侵蚀教育公平!